реклама

Tez Tour RU & CIS

Страницы

поделиться

2015-08-26

5 принципов здорового завтрака

1. Идеальным временем для завтрака считается 7-8 часов утра, но он должен быть не позднее 9-10 часов.
2. Чтобы возникло перед завтраком чувство голода, позанимайтесь предварительно гимнастикой или сделайте зарядку.
3. Здоровый завтрак должен в себе содержать пищу насыщенную углеводами, белками и клетчаткой.
4. Самые полезные продукты для завтрака – это овощи и фрукты в любом виде, зерновые, молочные продукты, протеины (сыр, яйцо).
5. Положительные эмоции, так же играют не последнюю роль во время еды.

Кулинария от "А" до "Я"

   Семейный очаг                     domovoy                 Кухни народов мира

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

Календарь                                   Стихи

2015-08-22

9 фактов о работе головного мозга

1. С 6 до 7 утра – «окно», когда лучше всего работает долговременная память, вся полученная информация в этот промежуток усваивается легко.
2. С 8 до 9 включается логическое мышление, это наиболее подходящее время для любой деятельности, связанной - одновременно - с запоминанием и аналитикой.
3. С 9 до 10 утра – оптимальные часы для работы с информацией и статистикой.
4. С 11 до 12 дня эффективность интеллектуальных функций снижается, стало быть, можно переключить внимание на что-нибудь отвлеченное. Например, послушать музыку.
5. С 11 до 14.00 – самое подходящее время для обеда. На эти часы приходится пик, как говорят на Востоке, «огня пищеварения», когда принятая еда переваривается и усваивается наилучшим образом.
6. С 12.00 до 18.00 – идеальное время для активного труда. Труд в более поздние часы вынуждает мозг работать на износ. Первые признаки такого перенапряжения – сложности с засыпанием.
7. С 21.00 до 23.00 происходит наиболее полный отдых ума и нервной системы.
8. С 23.00 до 1 часа ночи, во сне, идет активное восстановление тонкой энергии. В китайской медицине ее именуют «ци», индийские йоги называют ее «праной», современная наука величает нервной и мышечной силой.
9. С 1 до 3 часов, во сне, человек восстанавливает эмоциональную энергию.

Кулинария от "А" до "Я"

   Семейный очаг                     domovoy                 Кухни народов мира

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

Календарь                                   Стихи

2015-08-21

Советы для каждого дня

Для того, чтобы проживать каждый день легко, счастливо и позитивно — существует несколько простых советов, попробуйте им следовать:
1. Не стоит делать из себя телепата и пытаться видеть в людях то, чего у них нет. Будьте искренними и говорите, что думаете.
2. Старайтесь концентрироваться на важном.
3. Берегите здоровье и не забывайте о приеме пищи и сне.
4. Живите по средствам — традиционное правило всех миллионеров. Не нужно покупать то, чего сейчас вообще не нужно. То, что Вам не нужно — на свалку.
5. Не стоит тратить силы на две вещи — зависть и месть.
6. Всегда окружайте себя теми людьми, которые дополняют Вашу жизнь.
7. Всегда экономьте время и придумывайте новые и новые способы делать это.
8. Делайте то, что считаете правильным уже и сейчас.
9. Если у вас плохое настроение или депрессия — не употребляйте алкоголь. Это не поможет.
10. Не позволяйте технологиям воровать время, а используйте их, чтобы экономить его.
11. Будьте честными хотя бы перед собой.
12. Всегда нужно говорить любимым, детям, близким, что любите их.
13. Путешествуйте налегке.
14. Занимайтесь одним делом до тех пор, пока не дойдете до конца. Не делайте из себя Цезаря.
15. Никогда не откладывайте на следующий день все, что можно сделать уже сейчас.
16. Улыбайтесь, даже незнакомым людям.
17. Не стоит убивать в себе интерес.
18. Пейте воду не менее 2-х литров за день.
Продолжение следует.

Кулинария от "А" до "Я"

   Семейный очаг                     domovoy                 Кухни народов мира

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

Календарь                                   Стихи

2015-08-20

Каша гречневая с молоком

Гречневая каша полезна при нехватке железа в организме. Это источник микроэлементов, способных влиять на обновление крови в организме. В гречке содержатся витамины РР, В (1,2,6). 
Это незаменимый низкокалорийный продукт для сердечников и диабетиков. А кроме всего прочего, гречневая каша способствует выводу из организма ионов тяжелых металлов.
Продукты:
гречневая крупа - 1/2 стакана;
вода - 1 стакан;
молоко - 1 стакан;
сахар - 1 ч.л.;
соль - щепотка
Приготовление:
На одну порцию берем полстакана гречневой крупы и заливаем в кастрюльке стаканом холодной воды. Пропорции при варке гречи: 1 часть крупы к 2-м частям воды.
Доводим до кипения на интенсивном огне, добавляем соль и сахар, убавляем огонь до минимума, накрываем крышкой и варим 15 минут. Это ровно то самое время, за которое вода успеет выкипеть, а крупа свариться.
По истечении времени снимаем крышку, заливаем стакан холодного молока, даем закипеть на среднем огне и выключаем. Накрываем крышкой и даем 5 минут настояться. Можно добавить кусочек сливочного масла.
Рецепты, проверенные временем:
 Гречневая крупавырабатывается из гречихи; она обладает высокими пищевыми качествами, так как содержит хорошо усваиваемые белки, много крахмала, а жир гречихи, по сравнению с жирами других круп, отличается большей устойчивостью в хранении.
Продолжение следует.

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

2015-08-19

Счастье и любовь в семье.

Самые красивые глаза у того, кто смотрит на тебя с нежностью и любовью, и совсем не важно, карие они, голубые или зеленые - зато они самые родные и дорогие в мире. 
Правила счастливой семейной жизни:
1.Семейная жизнь начинается с местоимения “Мы”.
2.Спеши творить и замечать хорошее. Это наполнит счастьем не только тех, кому ты это делаешь, но и тебя самого.
3.Остановись во гневе. Не спеши излить свой гнев, подумай, осмысли ситуацию, умей понять и простить.
4.Каждый шаг навстречу равен многим дням радости. Каждый шаг в сторону от семьи – многим горьким дням.
5.Если ты уверен(а), что он(а) виноват(а), то ищи причину в себе. В любой ситуации виноваты оба.
6.Доброе слово – хорошо, а доброе дело - лучше. Но доброе слово – это тоже доброе дело.
7.Умей не только вставать на место другого, но и достойно находиться на своём в данной ситуации.
8.Не верит тот, кто сам обманывает. Семейные отношения строятся на доверии друг к другу.
9.Быть другом его(её) друзей, тогда и твои друзья станут его(её) друзьями.
10.Никто не стремится любить тёщу и свекровь, но все готовы любить двух мам.
Продолжение следует.

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

2015-08-18

Как убрать жир с низа живота

Тренировка займет примерно 10-20 минут, выполнять комплекс упражнений нужно каждый день. Для начала выполните 20 наклонов корпуса вперед до параллели спины с полом. Руки могут свободно свисать вдоль корпуса или фиксироваться на боках. Затем проделайте 20 кругов бедрами, втягивая во время движения живот. Затем выполните серию из 10-90 подскоков на двух ногах, имитируя движения прыгуна со скакалкой. После этого следует чередовать 10 подскоков на обоих ногах и один повтор следующих упражнений.
Упражнение 1. "Вертикальные ножницы."  Лягте на пол ладони положите под ягодицы, поясницу прижмите к полу. Поднимите обе ноги вверх под углом 90 градусов, затем медленно опустите правую ногу вниз, оставив левую в исходном положении. Верните правую ногу вверх, проделайте то же самое левой ногой, сделайте 20 повторов упражнения. Сразу же встаньте на ноги и выполните серию их 10 подскоков на двух ногах.
Упражнение 2. «Скалолазы». Примите упор как для отжимания – ладони под плечами, ноги на носочках. Оторвите правую ногу от пола и согните в колене. Быстро подтяните колено к груди и верните в исходное положение. Проделайте то же движение с левой ноги. Старайтесь не прогибаться в пояснице вниз и не тянуться ягодицами вверх. Повторите движение 20 раз и переходите к подскокам.
Упражнение 3. "Складка". Сядьте на пол, руки опираются о пол за спиной. Быстро приводите колени к груди, скручиваясь силой мышц пресса. Движение происходит одновременно, корпус стремится к ногам, а колени к груди. Возвращаясь в исходное положение, ноги следует выпрямить, однако ставить их на пол не нужно. Повторите движение 20 раз, встаньте на ноги и проделайте прыжки.
Упражнение 4. "Подъем ног из положения сидя". Сядьте на стул с крепким сиденьем, аккуратно выпрямитесь, втяните пресс, руками схватитесь за край сиденья, ноги, согнутые в коленях, приведите к груди. Не наклоняйте корпус, работайте только мышцами пресса. Проделайте 20 подъемов и завершите цикл подскоками.
Продолжение следует.

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

12 опасных товаров для детей

Родители всегда желают своим детям самого лучшего и стараются дать им все, что нужно для гармоничного развития и полноценной жизнедеятельности. Однако некоторые товары для детей, которые уже снискали славу и доверие покупателей, несут в себе потенциальную опасность:
1. Ходунки. Использование ходунков родители оправдывают желанием развлечь ребенка, заботой о его развитии и стремлением снять часть нагрузки с матери. На самом деле, ходунки могут представлять реальную угрозу жизни и здоровью младенца. Чаще всего травмирование происходит при падении ребенка, который находится в ходунках, с лестниц, подиумов, зафиксированы случаи падения в бассейны. Ребенок в ходунках более мобилен и может дотянуться до труднодоступных мест, достать опасные предметы и вещества. В ходунках он не учится держать равновесие, группироваться при падении, неправильно ставит ступни, огромная нагрузка приходится на позвоночник малыша.
2. Стульчик для ванной. Проблема состоит в том, что у таких стульчиков весьма ненадежные присоски, посредством которых они крепятся ко дну ванны. Этим объясняется повышенный риск опрокидывания ребенка; выбраться из такой ловушки самостоятельно ему не под силу. Такие стульчики дают родителям ложное ощущение безопасности, чем и объясняются случаи оставления его одного в ванной в стульчике.
3. Прыгунки. Изготовители пытались усовершенствовать их на протяжении десятилетий, многие модели несоответствуют требованиям безопасности, в частности, ненадежных ремней, недостатков конструкции. Прыгунки могут стать причиной разнообразных травм, таких как рваные раны, ушибы, гематомы, переломы пальцев рук и ног и других частей тела ребенка.
4. Ограничитель для сна. Эти приспособления были изобретены во время кампании по пропаганде пользы сна младенца на спине. С помощью ограничителей родители фиксируют детей в позе на боку или спине, пытаясь предотвратить заваливание ребенка на живот, что привело к ряду младенческих смертей от удушья. Уткнувшись носом в ограничитель, ребенок может задохнуться, поэтому педиатры не рекомендуют использование таких конструкций, даже если они оснащены сеточкой или специальной воздухопроницаемой тканью.
5. Детский гамак. Существует риск удушья, так как голова ребенка в подобной конструкции плотно прижата к груди, что затрудняет дыхание. Перевернувшись на бок или на живот, малыш может задохнуться, уткнувшись носом в ткань гамака. При случайном переворачивании гамака, ребенок может выпасть и получить травмы различной степени тяжести.
6. Кроватки с опускающейся боковиной также представляют известную опасность для ребенка, так как боковина может случайно упасть и придавить малыша, вызвав при этом различные травмы. Желательно отдавать предпочтение моделям кроваток, оснащенных фиксированными бортиками.
7. Псевдослинги Infantino могут стать причиной гибели ребёнка. Они напоминают дамскую сумочку, которую нужно носить на плече. Младенец в таком приспособлении, которое не имеет ничего общего с настоящими слингами, находится в полусогнутом положении, когда голова плотно прижата к груди, что затрудняет его дыхание. Бортики сумки достаточно высоки, что ограничивает доступ воздуха малышу, находящемуся в такой сумке.
8. Детские автокресла снискали славу опасных для здоровья товаров из-за пены, которая наполняет конструкцию кресла. По мнению экспертов, она содержит нейротоксины, постоянно выделяющиеся в воздух. Солнечный свет и тепло в автомобиле могут усилить распад вредных веществ и привести к повышению их токсичности.
9. Подушки и одеяла представляют серьезную угрозу жизни ребенка в первые месяцы жизни. Младенец часто совершает непроизвольные движения руками и ногами и может случайно укрыться одеялом с головой. Вместо использования одеял и пледов лучше теплее одевать малыша. Что касается подушки, то ребенку до года она не нужна, более того, существует риск удушения, если младенец уткнется в нее носиком.
10. Тент для кроватки предназначен для предотвращения выпадения ребенка из кроватки, однако существует риск, что он может запутаться и задохнуться в нем.
11. Двухъярусные кровати нередко становятся причиной различных травм. Они не предназначены для эксплуатации детьми младше 6 лет. В результате падений с высоты дети получают ушибы и переломы. Для снижения риска лучше подбирать кровати с высокими бортиками и небольшими зазорами между деталями конструкции. Нельзя допускать, чтобы такая кровать служила площадкой для активных игр.
12. Пеленальные столики. Если у столика отсутствуют все или даже один из бортиков, есть опасность падения младенца. Основным правилом безопасности является рука матери, положенная на живот ребенка, в то время как он находится на столике для пеленания. Если из комнаты нужно отлучиться, ребенок должен быть перемещен в кроватку или манеж.
Вышеперечисленные товары не являются предметами первой необходимости и с успехом могут быть заменены более безопасными альтернативами. Кроме того, всегда есть риск нанесения вреда здоровью младенца при неправильном или неосторожном использовании вполне безобидных предметов обихода, поэтому главным критерием безопасности любого товара является родительская бдительность и контроль.
Продолжение следует.

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

2015-08-13

Особенности приготовления супов для детей старше 1-го года

В соответствии с физиологическими особенностями детей суп для годовалых малышей представляет собой полужидкое протертое (пюреобразное) блюдо. Однако каждый малыш – это индивидуальность, и уже в годовалом возрасте дети имеют свои вкусовые предпочтения, их нужно иметь в виду при приготовлении первых блюд.
Так, теоретически годовалый малыш должен отдавать предпочтение протертым супам, но есть дети, которым больше нравятся первые блюда, в которых продукты нарезаны мелкими кусочками. Поэтому нельзя строго говорить о том, что до 1,5 лет ребенок должен получать только протертые супы, а после 1,5 – только супы с нарезанными составляющими. Однако следует иметь в виду, что предпочтение той или иной консистенции может быть связано с количеством зубов, развитием жевательного аппарата, зрелостью нервной системы. Объем порции для ребенка, начиная с первого года жизни, зависит от возраста и составляет, в среднем, 150 г (от 100–120 до 180–200 г).
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ СУПОВ:
1. Супы удаются тем лучше, чем в меньшем количестве их варят. Лучше всего готовить суп на 6–8 порций одновременно, в кастрюле, соответствующей по размеру этому объему супа. Посуду для супов предпочтительнее использовать керамическую или эмалированную. Чем спокойнее и медленнее кипит суп (даже не кипит, а томится на слабом огне), тем он получится вкуснее.
2. Для приготовления любого супа лучше использовать свежие продукты. Необходимы тщательная их обработка, чистка, обрезка, скобление, чтобы удалить все дефекты перед их приготовлением. При разделке продуктов должна строго соблюдаться предусмотренная рецептурой форма нарезки – это оказывает большое влияние на вкус супа. При большом количестве компонентов в супе нарезка должна быть крупнее, а при малом – мельче.
3. Закладка продуктов в суп должна вестись в определенном порядке так, чтобы ни один из компонентов супа не переварился и чтобы весь суп не кипел слишком долго. Солить суп надо всегда в конце приготовления, но не слишком поздно, а именно в тот момент, когда все продукты уже сварились, но еще не переварились и способны впитать соль равномерно.
В рано посоленном супе продукты варятся дольше, и он может получиться пересоленным, так как соль останется в жидкой его части. Поздно посоленный суп получится и солоноватым в жидкой его части, и безвкусным в густой. Лучше подавать суп свежим, поэтому готовить его предпочтительно ежедневно.
ПОРЯДОК ВАРКИ МЯСНЫХ СУПОВ:
1. Залить мясо водой, довести до кипения, воду слить, мясо промыть проточной водой, а затем уже залить нужным количеством воды и варить бульон до готовности;
2. Добавить целую луковицу (можно оставить на луковице один слой коричневой оболочки – цвет бульона будет янтарным) или мелко нарезанный лук и морковь (также целую или нашинкованную соломкой), коренья по вкусу. В это же время или даже несколько раньше заложить в бульон бобовые, если они предусмотрены рецептурой супа (можно приготовить их заранее отдельно и ввести в конце приготовления первого блюда);
3. Через 30–40 минут можно закладывать картофель, крупы (пшеницу, рис, гречку и т.д.);
4. Через 50–60 минут после начала варки можно вносить свежую капусту разных видов, кабачки и другие овощи;
5. Через 1 час варки добавить помидоры, соленые огурцы или кислые яблоки (в зависимости от рецепта);
6. Через 1,2–1,5 часа добавить в суп пряности (вторая закладка лука или зелени). В это же время или чуть раньше вынуть из супа целую луковицу, чтобы она не распадалась и ее вываренные листья не портили бы суп неприятным вкусом.
ПОРЯДОК ВАРКИ РЫБНЫХ СУПОВ
1. В небольшое количество кипящей подсоленной воды положить мелко нарезанный лук, нарезанный дольками, брусками или кубиками картофель и нашинкованную соломкой морковь;
2. Через 15 минут после закипания положить нарезанную небольшими кусочками рыбу и проварить 10–12 минут, добавляя в процессе варки петрушку, укроп (детям старше 3 лет – лавровый лист, базилик и другие специи), взятые по вкусу.
ПОРЯДОК ВАРКИ ОВОЩНЫХ СУПОВ
От 2 до 7 овощных компонентов закладываются в суп так, чтобы они были сходны по времени их варки (например, все корнеплоды закладываются одновременно и раньше, чем капуста или другие нежные овощи). Лук закладывается первым и мелко нарезанным. Варят овощи на медленном огне до мягкости, затем солят. Овощные супы готовятся очень быстро.
ПРОТЕРТЫЕ СУПЫ:
Овощной суп протертый (с 1 года)
Ингредиенты:
- 1 картофелина
- 1/2 моркови
- 50 г белокочанной капуст
- 1 ч. л. растительного масла
- 1 ст. л. сметаны
- соль.
Приготовление:
Картофель и морковь очистить, промыть, залить холодной водой (1,5 стакана), через 5–7 минут добавить капусту и варить, пока овощи не станут мягкими (около 15 минут от начала варки).
Отвар охладить, сваренные овощи протереть сквозь сито или в блендере.
Полученное пюре развести слитым отваром, добавить соль на кончике чайной ложки и довести до кипения.
Перед подачей к столу заправить суп маслом и сметаной.
Суп-пюре из цветной капусты (с 1 года)
Ингредиенты:
- цветная капуста 100 г
- кабачки 100 г
- масло сливочное 10 г
- молоко 100 г
- вода 200 г
- 1 яйцо (1/2 желтка)
- соль.
Приготовление:
Зеленые листья цветной капусты удалить, кочан промыть и разрезать на мелкие куски.
Кабачок очистить, вымыть и нарезать кубиками.
Подготовленную капусту и кабачок положить в кастрюлю с кипящей водой, накрыть крышкой и варить до готовности (15–20 минут).
Суп посолить, после чего варить еще 2–3 минуты на маленьком огне.
Сваренные овощи вынуть из отвара, протереть через сито, соединить с отваром и прокипятить.
6. Заправить суп сливочным маслом и сырым желтком, разведенным горячим молоком.
НЕПРОТЕРТЫЕ СУПЫ:
Суп с помидорами (с 1,5 лет)
Ингредиенты:
- помидоры 50 г
- морковь 30 г
- репа или брюква 20 г
- петрушка 5 г
- лук репчатый 5 г
- манная крупа 15 г
- масло сливочное 10 г
- молоко 100 г
- вода 300 г
- соль
Приготовление:
Морковь, репу, петрушку, лук мелко нарезать, залить водой и варить 30 минут, добавить протертые сырые помидоры.
В кипящий суп засыпать просеянную манную крупу и варить при слабом кипении 15 минут, после чего влить горячее кипяченое молоко, посолить и довести до кипения.
В готовый суп положить сливочное масло и подавать с гренками.
Суп с тефтельками (с 1,5 лет)
Ингредиенты:
- мясо 100 г
- вода 1 стакан
- маленькая морковь
- 1/2 маленькой луковицы
- 1 кусок белого хлеба
- брюква 20 г
- цветная капуста 50 г
- 1 ст. л. зеленого горошка
- 1 средняя картофелина
- 1/2 ч. л. сливочного масла
- 1 яйцо (белок)
- соль
Приготовление:
Сварить прозрачный бульон.
Очищенные овощи нарезать кубиками, залить процеженным бульоном (1/2 стакана), тушить под крышкой до готовности (15–20 минут).
Мякоть отварного мяса измельчить на мясорубке с кусочком хлеба, вымоченным в холодной воде. 4. Полученное мясное тесто разделить на фрикадельки размером с лесной орех (при разделке руки смазывать белком).
Тефтели опустить в бульон с овощами за 20 минут до готовности.
МОЛОЧНЫЕ СУПЫ:
Молочные супы могут быть с крупами, с макаронными изделиями, а также с овощами. Суп может быть сварен на цельном молоке или на смеси молока с водой. Но лучше сначала продукты, входящие в суп, варить в воде, так как в молоке они дольше развариваются. А когда они будут готовы, добавить горячее молоко. Заправляются молочные супы сливочным маслом. Чтобы молоко не подгорело, хорошо использовать кастрюлю с толстым дном, предварительно сполоснув ее холодной водой. Супы на молочной основе питательны, их приготовление весьма несложно. Молочные супы обычно широко рекомендуется использовать в раннем детском возрасте, то есть их можно давать детям после года, а также в диетическом питании. Они безусловно полезны и старшим детям. Их введение в рацион способствует его разнообразию и повышению пищевой ценности.
Суп молочный с рисом (с 1 года)
Ингредиенты:
- рис 20 г
- молоко 1 стакан
- вода 1 стакан
- масло сливочное 10 г
- соль
Приготовление:
Рис перебрать, промыть несколько раз в холодной воде, засыпать в кипящую воду и варить до тех пор, пока он не станет мягким (10–15 минут).
Затем влить сырое молоко, дать вскипеть, посолить по вкусу.
В тарелку с супом положить кусочек сливочного масла.
Суп молочный с вермишелью (с 1 года)
Ингредиенты:
- вермишель 20 г
- молоко 1 стакан
- вода 1/2 стакана
- сахар 1/2 ч. л.
- масло сливочное 1 ч. л.
- соль
Приготовление:
Вскипятить воду, добавить сахар, опустить вермишель и кипятить 15 минут, затем добавить подогретое молоко, посолить и прокипятить 2–3 минуты.
В тарелку с супом положить кусочек сливочного масла.
Суп с манными клецками (с 1 года)
Ингредиенты:
- крупа манная 1 ст. л. с верхом
- вода 1/2 стакана
- молоко 1 стакан
- масло сливочное 2 ч. л.
- сахар 0,5 ч. л.
- соль
Приготовление:
Приготовление клецек.
Вскипятить 1/2 стакана подсоленной воды со сливочным маслом (1/2 ч. л.), всыпать манную крупу и, помешивая, проварить кашу на слабом огне в течение 5 минут.
В слегка остывшую кашу добавить сливочное масло, после чего тщательно перемешать.
Стакан молока вскипятить с 1/2 стакана горячей воды, добавить сахар.
В кипящую жидкость класть чайной ложкой небольшие клецки.
Варить клецки при слабом кипении 5–7 минут.
Когда клецки всплывут, варку прекратить.
В тарелку с супом положить кусочек сливочного масла.
ФРУКТОВЫЕ СУПЫ:
Фруктовые супы готовят из свежих, сушеных, быстрозамороженных и консервированных фруктов и ягод, фруктовых соков и пюре. В качестве загустителя фруктовых супов можно использовать крахмал. Фруктовые супы можно подавать в горячем и холодном виде. Они особенно рекомендуются в жаркую погоду, когда у детей снижается аппетит.
Суп из кураги с рисом (с 1,5 лет)
Ингредиенты:
- курага 7–10 шт.
- рис 1 ст. л.
- сахарный сироп 2 ч. л.
- вода 1,5 стакана
- соль
Приготовление:
Курагу вымыть в теплой воде, залить стаканом холодной воды и варить в закрытой посуде при слабом кипении.
Сваренную курагу протереть через сито вместе с отваром.
Рис перебрать, промыть, опустить в кипящую воду и варить до мягкости (10–15 минут), после чего добавить приготовленное из кураги пюре, сахарный сироп, соль и прокипятить.
Подавать в горячем или охлажденном виде.
В готовый суп можно добавить сливки.
Продолжение следует.

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

Мудрые советы для родителей

1. Говорите слово «любовь» как можно чаще.
2. Будьте осторожны с критикой, просто укажите им лучший способ.
3. Если вы убрали свое внимание, не убирайте любовь.
4. Учите детей принципам «почему», а не просто «что делать или не делать».
5. Дисциплинируйте с любовью, особенно, если вы сердиты. Если вы «наказываете» или «забираете», то делайте это с любовью.
6. Помните, что дети часто отражают то, чему были научены.
7. Учите их доверять правде и говорить правду, будьте им для этого моделью.
8. Будьте терпеливы, а не просто терпимы.
9. Спрашивайте детей, чем бы вы могли им помочь, и делайте все возможное, чтобы осуществить эту помощь.
10. Когда вы находитесь в стрессе или не можете общаться с ними, помогите детям понять, что это только проблема вашей жизни, и дело не в них, и подтвердите свою любовь.
11. Помните, что дети нуждаются в любви больше всего, когда они меньше всего этого заслуживают.
12. Слушайте их больше, не прерывайте.
13. Помогите им научиться сочувствовать, а не просто извиняться.
14. Приносите свои извинения, когда вы допускаете ошибку или делаете что-либо, о чём сожалеете.
15. Учите их этике и принципам, которые они смогут выразить в своем собственном выборе или решении.
16. Никогда не насмехайтесь над ними, не обвиняйте их и не стыдите.
Это не их «вина». Это просто индикатор того, в чем они нуждаются или то, что они должны выучить или наоборот переучить.
17. Говорите им, как вам нравится быть с ними. А если не нравится, загляните внутрь себя и подумайте, что на вас так влияет, что вы не испытываете этого чувства. И исправьте это в себе.
18. Не пытайтесь своих детей сравнивать с другими, а вместо этого помогите им развить свои собственные уникальные возможности и свой собственный путь.
19. Знайте, что они уважают то, что вы говорите, только если они уважают кто вы есть.
20. Поощряйте их делиться и учите их делиться, но не заставляйте их делиться. Если они чувствуют достаточно любви в своей жизни, у них будет возможность поделиться, если они не могут поделиться – это значит они нуждаются в еще большей любви.
21. Обнимайте и ласкайте их чаще, когда они маленькие. Обнимайте и ласкайте их как можно чаще, когда они вырастают.
22. Помогите детям понять, что такое благодарность, а не просто говорить спасибо.
23. Оставляйте им пространство, когда они действительно в нем нуждаются.
24. Хвалите их чаще, меньше критикуйте.
25. Помните, что ребенок, получающий много любви, сможет и выразить много любви. Ребенок, который получает мало любви в своей жизни, с течением времени отразит это в своем характере. И пока вы будете пытаться изменить поведение ребенка, это не будет работать. Это останется вам еще одним напоминанием, что все что нужно – любовь.
26. Помогите ребенку научиться, как и почему надо заботиться о деньгах. Будьте хорошей моделью для этого.
27. Не делайте акцента на то, сколько что стоит.
28. Помогайте им понять, что такое смысл и что такое намерение.
29. Поощряйте и поддерживайте в них лучшее, не ожидайте или требуйте от них быть лучшими.
30. Держите обещания, которые вы даете. Если вы не храните своего слова, тогда обоснуйте это. Помогите им понять те обстоятельства, которые заставили вас изменить ваши планы. Дети замечают, когда обещания не держатся и это становится правилом.
31. Отвечайте на все их вопросы.
32. Если вам не нравятся друзья ваших детей, научите их, как необходимо выбирать себе друзей.
33. Ходите смотреть их выступления и спортивные соревнования, знайте их учителей и тренеров.
34. Будьте последовательными.
35. Пусть они рассказывают вам, как себя чувствуют. Помогите им научиться распознавать свои чувства и как их выражать.
36. Говорите своим детям больше комплиментов и действительно это чувствуйте. Если вы не делаете этого или не можете выразить, исследуйте себя, почему.
37. Советуйте им выражать свое поведение лучше, если они проявляют себя неверно. Учите сначала. Чаще поощряйте. Будьте понимающими. Наказание в крайнем случае.
38. Если они удаляются от вас, любите их еще больше, вместо предъявленных к ним требований или осуждений.
39. Готовьте для них хорошую еду, чаще предлагайте их любимую еду и помогайте им выбирать здоровую пищу.
40. Учите своих детей быть ответственными в соответствии с их возрастом. Старайтесь не вести диалогов и повторять им фразу типа «Ты должен быть ответственным».
41. Когда вы замечаете изменения в их поведении, будьте особенно открытыми для них, чтобы ваши дети могли говорить с вами о том, что происходит в их жизни.
42. Понимайте, когда у них бывают «трудные дни».
43. Учите их приходить во время и держать свое слово – и моделью необходимо быть вам самим.
44. Любите своих детей, что бы ни произошло - и особенно подтверждайте свою любовь, когда вы сердитесь. Когда вы чувствуете любовь к ребенку в момент, когда сердитесь, ваше чувство гнева в безопасности. В противном случае, ребенок будет понимать, что гнев имеет большую силу, чем любовь, потому что может ее замещать. И будет учиться чувствовать гнев – ваш или чужой – и потенциально развивать его в подавляющий гнев, который аккумулируясь, будет оборачиваться в ярость.
Продолжение следует.

Кулинария от "А" до "Я"

   Семейный очаг                     domovoy                 Кухни народов мира

Подписаться:
ВКонтакте: https://vk.com/ekspravka
Телеграм: https://t.me/coolotadoya

Календарь                                   Стихи